四年级足球作文
四年级足球作文1正是世界杯火的时候。我最喜欢巴西队，足球在我们院子里也很受欢迎。每天下午放学回家，我们都会在院子里的篮球场上踢足球。
有一次，我们的几个好朋友踢了一场足球赛。起初，我们队发球。我传给了我们院子里的小粉丝。他从点视觉中学到了许多技巧。他轻易地超过了一个人。后来又来了两个人防备他。他收不进去的时候，看到我在后面就递给我了。一收紧我，一紧张就随便踢。我不知道球去了哪里。我很生气，没办法。后来他们几次把球传给我，我都失去了最好的机会。我心里有点不好受。我踢了一个任意球，我飞过一个人的头顶，进球了！这是我的队友，我很高兴！我们都玩到七点半才回家。一回家，我妈就排着队让我骂！说我打野！但我还是觉得值得。
晚上又偷偷看了一遍世界杯，看完了。突然我妈在卧室说，冯子潇，你在干嘛？我听到后赶紧把声音开到最小，什么都没说！我妈妈真的相信我。进球的时候我没喊，怕我妈发现。我看着看着就睡了，忘记关了。第二天早上被妈妈骂了一顿，但还是觉得很开心。
我喜欢看足球，因为我爸爸喜欢看足球。我经常背着我妈和我爸看足球。就算我妈发现了，我下次再看，有一次被我妈打了，下次再看，我妈就拿我失败了。
四年级足球作文2《加油！开枪！”我最喜欢的运动是踢足球。每当我看到足球，我就会想起他的笑脸。
四年前，我是一个不爱运动的书呆子。有一天，我在小学玩的时候，一个陌生的小孩拿着足球向我走来。他大方的问我:“我可以和你一起踢足球吗？”虽然不想健身，但又不好意思拒绝他，只好勉强答应了他。
没想到，我根本不会踢球，却一下子掌握了踢球的要领，三两下就打败了他。才知道原来踢足球并不难！从那以后，我渐渐了解了踢球的乐趣，也很感谢他当初对我的邀请。从此，我们成了形影不离的好朋友。我们每天下课都会和他一起踢足球玩，不会舍不得离开他，直到外婆来接我。
我认为足球比赛的输赢并不重要。踢足球的乐趣在于你可以和你的朋友一起在球场上奔跑，还可以结交新朋友。我希望我长大后能和我的朋友分享足球的乐趣。
足球是年轻人的热门话题。大家能在足球场上踢几脚，和朋友一起玩，放松一下，锻炼一下，就很好了！一大早，刘玉琴。刘哲、张鹏、何峰(一边)、刘先伟、周宽、徐鹏和我(另一边)正在足球场上相互玩耍。因为很久没运动了，一开始也没跑太多。记得高三那年举行的最后一场足球赛。也是我们班第一次出现在足球项目中。虽然我们输了，但学生们仍然认真地玩游戏。我已经两年没有接触足球了，也没有踏入球场，所以刚开始有点不适应。
通过今天的足球比赛，我看到学生们都不差，都很认真。我们不仅把快乐撒在足球场上，也促进了同学之间的友谊。无论结果如何，无论水平如何，我们想要的是能在活动中找到快乐，满足对足球乃至体育的热爱。在踢球的过程中，我有时候也想像职业运动员一样，停、拨、挑、传、拿、跳、射，但是力气有限，没办法！学生之间的合作、理解、传递、交流、战斗，就像职业选手一样，在不断的交流。
一开始没有浪漫，过程没有记录，结果是没有答案。
周五下午，4 (5)班的足球队员居然挑战我们班。同学们都笑了，其中一个很自信的说:“放心吧！我们班一定会赢。”
比赛就要开始了，队员们不敢懈怠，打起了十二分的精神，但心里还是充满了紧张，时刻想着:输了怎么办？然后全班的脸就没了。他们越想越紧张。其中一名队员的腿一直在抖，这个细节被学生发现了。同学们都在心里默默的说“加油！”
比赛开始，学生准备踢球后，做好挥杆动作。当球到达时，第二名队员接住了球。他先阻止其他球员抢球，先持球，然后继续前进。当他接近对手的大门时，他迅速挥杆。瞬间，足球像火球一样飞到了守门员面前。4 (5)班的守门员虽然奋力扑球，但只是中指碰到了足球，球经过一番磕碰后进球了。
回到课堂后，学生们高兴得像刚学会飞翔的燕子一样翩翩起舞。但是老师很平静的说:做事不能骄傲。同学们若有所思，一个个低着头，不敢大声笑。
下课后，我看到4 (5)班的一个成员垂头丧气。我连忙安慰他:“就算输了，也不能对自己失去信心。失败是成功之母，加油！”玩家对我的话会意地笑了。
高一下学期，我报名参加了学校足球队。从此，足球成了我课余生活不可或缺的一部分。每当我踏着球在球场上驰骋的时候，我都会有一种说不出的快乐，自由，幸福。我深深地爱上了足球。
每天下午放学后，我都会在教练的指导下和队友进行两个多小时的足球训练。传球、传球、射门、速度、体能是我们日常训练的基本内容。偶尔教练会让我们打一场团体赛，放松一下疲惫的身体。经过一段时间的训练，我学习了足球的基础知识，熟悉了一些足球的基本技术。个人足球素养也得到了显著提升。每天和足球队的朋友们一起在训练场上挥汗如雨的同时，也体会着足球带来的快乐和欢笑。
一年一度的“市长杯”比赛开始了。因为年龄小，不能参加比赛。当我们看到老队员们在球场上用自己娴熟的传球技术和高超的射门技术一次又一次地将球射入对方球门时，我们感到无比兴奋和激动。最终，老队员们的努力为我们铝城小学再次赢得了“市长杯”。我们感到无比的幸福和自豪！足球队的夺冠历程也让我明白了足球是一项纪律严明、团结一致的体育活动。夺冠后马告诫我们，足球是团队活动。不管个人能力有多强，不注重团结协作是赢不了比赛的。正是因为这些，我们才获得了冠军。
是足球让我明白了团结就是力量，是足球教会了我奋斗才有希望，是足球教会了我坚持就是胜利。我爱足球！
我的足球老师姓水明海龙。他是一个好老师。
水老师发型帅气，眼神犀利，身材大，脾气急。每当我们在足球训练中没有一个正确的态度，水老师就会大发雷霆，破口大骂。我就经历过这样的教训。一开始我很不高兴，以为水老师是一只凶猛的老虎，把我们都吓坏了。我不想参加足球训练。回到家，妈妈说:“只有严格的老师才能成为好学生。”这让我明白了水老师的良苦用心。
水老师忙于他的工作。他不仅教我们男团，还带女团。为了提高我们的技术，水老师仍然指导我们每周一、二、四早上6点，周三、周五下午放学后刻苦训练。他从不迟到，锲而不舍，真让我感动。有时候孩子摔倒流血了，他就照顾自己的孩子消炎止血，好好照顾他。他像一位和蔼可亲的长者。
水老师是个好老师。因为父母工作忙，我不能像其他队员一样每天参加训练，只好向水老师请假。水老师不仅答应了我的要求，还鼓励我好好学习。他说我不能因为训练耽误学习。每次校队参加重大比赛，水老师都让我打主力，更让我感动！
谢谢水老师，让我更喜欢足球，提高了我的球技，让我感受到了足球真正的快乐。水老师，我会永远记得你的好！
四年级足球作文7“四(4)班会赢！”“四(4)班，加油！”欢呼声此起彼伏，响彻云霄。4班与4班(10)的终极PK足球赛——冠亚军争夺——正在如火如荼的进行中。
“嘟——”，激烈的竞争开始了。首先我们队发球，只见对方球员个个卯足了劲，直盯着我们的发球队员张林涛和冯景瑜，生怕我们的球像火箭一样“飞”进他们的球门。看他们的架势，怎么能舍得示弱呢？看，张林涛把球踢给了我们的主力冯靖宇，冯靖宇迅速带球冲向对方球门。对方球员急得像热锅上的蚂蚁，想尽一切办法追截我们，破坏我们的目标计划。两队球员互斗，使出浑身解数干掉对方。球一会儿在我们队脚下，一会儿在对方队脚下。对方球员虽然勇猛，但缺乏战术，似乎离对方的目标越来越近。在这个紧要关头，我们的5号选手冯景瑜目光敏锐。他趁对方不注意，出其不意地将球勾出，带球侧身360度大转弯，巧妙避开对方的“包围”，抛起自己的“无影飞毛腿”，一脚快如闪电。是的，我们赢了第一个球。啦啦队的欢呼声响彻实验小学，队员们更加自信，士气大增。
轮到10班发球了。首先，他们试图用佯攻来愚弄我们，但我们没有那么容易上当，并保持密切关注。只要我们想办法把足球停下来，然后带着球冲出包围圈，就可以进入他们的领地。我像初生牛犊一样，勇敢地跑在前面，把球传给了边线的另一个同学。那个同学是班里的“跑者”。他以每秒七八米的速度冲向对方球门。对方球员跑得太慢，没有及时追上，错过了停球的好机会，只能眼睁睁看着足球踢进自己的球门。啊，我们又进了一球！滑坡的欢呼声再次袭来，我们班的同学欢呼雀跃，都高兴的爆炸了！场上的气氛也变得更加活跃。我们所有的球员都精力充沛，他们从外围默默配合，连进两球。我们以绝对优势拿下了4班(10)，迎来了比赛的全面胜利。顿时，操场沸腾了，掌声、欢呼声、笑声汇聚在一起，就像一首动人的歌。
这真是一场激烈而快乐的足球比赛！通过这场比赛，我明白了团结就是力量，只要齐心协力，我们就能赢！
今天体育课上，蔡老师让我们先踢足球。我们男生立刻被分成了钟诚队和李全胜队，一场激烈的足球比赛开始了。
我们把球放在中间，通过石头剪刀布，钟队得到了优先权。钟诚轻轻踢了一下球，并试图传给刘星宇，但我们队的李全胜不愧为一名跑垒员。他迅速抢到球，并把它踢向球门，但遗憾的是，钟诚队的林中途拦截了他。林把球传给了埋伏在我们队中的刘星宇。刘星宇尽力踢我们队的球门，而守门员王宇豪仍然站在那里。我该怎么办？幸运的是，我们队半路杀出了一个“程”陈杰从旁边冲了出来，迅速把球传给了我。我想，陈杰，你把它传给每个人是件好事，但你为什么要传给我呢？在我前面，钟诚的大哥疾驰而来，然后是林和向我走来，右边是林佳迪，我只好踢向左边。就在那时，李全胜快速跑过来，把球射向钟成队的球门，但是被守门员孙鑫挡住了！孙新把球扔给钟诚，钟诚肯定会传给，而我看着、哈哈哈、和林这两个被拦下的“英雄”。就在钟诚犹豫的时候，球被我们队的贾家兴抢走了。贾家兴把球传给了离球门最近的我。我漂亮的一击为我们队赢得了宝贵的一分。我们队的每个成员立刻围着我欢呼，战斗仿佛把我抛向了天空！……
这时，蔡老师的哨声传来，10分钟迷你足球赛到此结束。我们的队伍就像一个英雄，满心欢喜地等待休息。至于钟诚的球队，看起来有点垂头丧气，但是钟诚的大哥在为每一个球员加油，真的是队长风范。
我们的基本功都是教练一次次教的，训练一直不错。
在这些课上，训练的主要内容不再是枯燥的基本功，而是在模拟实战中找差距。
我呢，先被教练分到了绿队，然后被分到了绿队的右侧进攻。因为右边不是主攻点，我累了也能放松。我很庆幸我被安排在了右边，而不是中间，这样就不会累死了！看看中间的队友:汗流浃背，气喘吁吁，双腿发软，表情夸张。这是一些用来形容他的词。
防守队员(红队)突然聚集在左边，所以中间出现了很大的空档。无论红绿队的球员都聚集在左侧，只剩下我和教练以及一名红队后卫。教练很好的利用了空挡，把球传给了我，这样就形成了单刀。所有球员看到我和球都聚集在中间。面对大好形势，我没有直接出手，而是选择了穿越。中场球员原地包抄，一记大力射门，球入网。
模拟实战很有意思，但是游戏很激烈。比赛开始，刘传球，找到了空挡。队友冷静控球，低射。1:0!比赛进行到一半时，刘在洋大力射门得分。2:0!然而，教练说那个队再进一球就会赢得这场比赛。于是，比赛又回到了0: 0。这给了对手强大的斗志。但是我们很坚强，一直在压制着对方。伤停补时，边线球引发双方争议。但是教练一直说我们会送。这是一个可以在底线附近传球的球。刘再阳，快送。但是对方还是觉得很无聊，和教练吵了起来。他们还没有注意到球已经被踢走了。球到了我的脚下。没有人观看，它离球门只有半米远。我停球后冷静调整，把脚背往里推，球滚进了球网。1:0!我赢了！对方不知道发生了什么，但我们赢了！这几节课，我梅开二度，上演帽子戏法，但是我从来没有派出一个赢球的去帮助球队！
我的足球生涯以六个精彩的进球结束。