晚上说梦话，朋友以为我没睡，和她聊天，朋友给我回电话。朋友说我和她有问有答。我怎么了？

(1)最近小孩子睡觉都很早，而且总是说梦话，好像在和什么人聊天。

(2)自从孩子妈妈去世后，我明显感觉到她变得不愿意说话了，那个活跃的女孩突然变得安静了。我多么希望她能像以前一样调皮，在自己收藏的“破烂”里乱翻，自己一个人过家家，把家里弄得像猪圈一样。现在，她的房子很干净，但缺少一个孩子应有的活泼。

(3)在妻子离开的日子里，我的心经常被思念所咬。但是我尽量不让女儿看到我的悲伤。我总是在洗脸的时候偷偷运输眼泪。但是孩子好像一下子就懂事了。她怕我难过，很少跟我提起她妈妈。就连书桌上母亲的照片也被放在了相框的背面，正面依然是阳光明媚的自己，像一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

(4)我给她租了各种动漫光盘，在电脑上下载游戏，想尽办法让她玩。但她好像突然对这一切失去了兴趣，每天回来就埋头写作业，然后吵着要睡觉。

(5)我对女儿的这些变化有点不放心，担心孩子长此以往会生病。周末，我带她去肯德基，她一直问我几点了。我跟她说，今天是周末，我可以明天写作业，今天多玩一会儿。她用不容商量的口气告诉我，她必须在八点半到家。回到家，她看了看表，没洗淋浴就迫不及待地钻进被窝。我有点困惑。女儿的小心里好像藏着什么秘密。

我觉得这孩子心理肯定有问题。我带她去看心理医生。据说这是典型的抑郁症，是因为失去了最亲近的人而产生的。建议我多陪陪孩子。那将帮助她尽快从悲伤的泥潭中爬上岸。

她生日那天，我带她去滑旱冰，很少见她这么开心。看着女儿像一只羽翼未丰的小燕子，学着飞翔，我的眼里噙满了泪水。儿子，这才是你应该过的生活。那些生活的艰辛，不应该由你这样一颗年轻的心来承受！

但是她没有忘记她的就寝时间。她滑了一会儿，然后问我几点了。我故意骗她说刚刚七点。她玩得很开心，笑容灿烂，像圣诞烟花。

回到家，她看到闹钟显示十点多了，马上问我是不是她的闹钟出问题了。我点了点她的小脑袋，笑着说:“小傻瓜，爸爸骗你的。今天是你的生日和周末，只是为了让你玩一会儿……”没想到我还没说完，她就“哇”的一声大哭起来，让我不知所措。

(10)“今天是我生日，我妈看不到我。会很难过的……”她伤心地哭了。“我最后一次见我妈的时候，我妈告诉我，她每天晚上9点都会来我梦里看我，我们甚至还拉了钩。”

(11)原来这是小孩子的秘密！

(12)在我眼前，我看到了妻子临死前苍白虚弱的脸上挂着的微笑。我看到她挣扎着伸出小拇指，勾搭上女儿，许下承诺，他们每晚九点见面，在我的梦里，不见不散。

(13)为了这个约定，女儿一直坚持晚上9点前睡觉。

(14)给女儿铺床的时候，我一眼就看到了她妈妈。原来我女儿为了在她睡觉的时候能更近的看到她，把她妈妈的照片放在了相框的背面！梦想真的是一个神奇的宝藏！白天丢的东西，可以在梦里捡回来；现实中没有的，可以用梦来弥补。

晚上，我蹑手蹑脚地来到女儿的小屋，小心翼翼地给她盖好被子。我害怕打扰她。她现在一定在和妈妈玩，或者缠着妈妈在怀里给她讲故事。我看着她甜美的笑脸，在那个梦里，慢慢绽放成一朵花。

文章来自:中小学作文阅读答题网(选自《快乐心灵有变化》第一集)

11.看完全文怎么理解题目的意思？(2分)

12.为了解开女儿的心结，父亲想尽办法让她玩，带她去肯德基。为了信守承诺，女儿改变了自己:早睡，早睡，早睡。(4分)

13.在第(3)段中增加一些单词(或短语)。(2分)

咬:

秘密运输:

14.第(7)段下划线的句子“我的眼里充满了泪水”包含了丰富的情感，有那里也有那里。(3分)

15.这盒文章在写作上的明显特点是在很多地方使用了伏笔和关怀。请找出两个不同的伏笔，谈谈伏笔的作用。(3分)

16.这篇文章中的孩子患有抑郁症。如果你是她的朋友，为了“让他尽快从悲伤的泥潭里爬上岸”，你该怎么劝她？(3分)

17.与本文阐述的观点不一致的是()(2分)。

A.真正意义上的读书，是随性的读书，是始终伴随生活的读书。

B.读书可以积累渊博的知识，振奋精神，陶冶情操，洞察人生，滋养精神世界。

C.读书可以理解时代的使命，然后坚持下去，会给民族和个人带来希望。

D.努力学习让人心生敬畏。

18.文章第(2)-(6)段的论证过程大致如下:总结举例谈国内外“快乐阅读”的情况→对比国内外“快乐阅读”的情况→正确“快乐阅读”的情况。这一过程中体现的科学精神和态度主要表现在以下三个方面:，，。(3分)

参考答案及分析:

11.女儿怀揣梦想思念母亲，怀揣梦想享受母爱之美。(如果意义接近，2分)

12.给她看轮滑。她不想说话。她变得安静。她对玩耍不感兴趣。她保持房子干净。她很少提到她妈妈每天回家做作业。

(4分，每个空位一分；最后两个空白处可以回答两个问题)

13.写了“我”对妻子失踪的痛苦感受，表现了“我”掩饰悲伤的心理(意思够了，2分，65438+每格0分)。

14.难过(不安，担心)开心(高兴)期待(希望，期待)(3分，1分每格)

15.第一名:最近孩子睡觉都很早(总是说梦话，像是在和某个人聊天。)

或者:你必须在八点半到家。回到家，她看了看表，没洗澡就迫不及待地钻进被窝。)

第二个地方:相框(连书桌上她妈妈的照片都被她放在相框背面了)

第三名:秘密(女儿的小心里好像藏着什么。)

(三个地方任选两个，答对一个获得1分)

作用:①为后面情节的发展设置悬念，吸引读者的阅读兴趣；②为下面做好必要的准备，使文笔不突兀等。

(只要说两点中的一点，就可以得到1分)

16.例:××，你失去了母亲，我和你一样，也是你的朋友一样难过。但是，你还有爱你的爸爸，还有关心你的朋友。希望你能尽快从痛苦和悲伤中走出来，像以前一样开心的过好每一天，好吗？

(3分，理解、同情和希望，语言适当就够了，没有地址不扣分)

17.d (2分)

18.论证严谨案例的典型性(普遍性、真实性)，思维逻辑方法(推理)科学结构的规律性

(从论点、案例、思维、方法、结构五个方面选三个，其中案例可以放宽，如数据、引文，3分，65438+每空格0分)。