在动物园里，我一会儿看见小猴子，一会儿看见什么，一会儿看见什么。

写作思路:直接简化任务语言。在叙事上，要把直接叙事变成间接叙事，尽可能简化人物语言。保持文章的脉络清晰。缩写文字时，要注意保持文章的主要脉络清晰完整，尤其是故事发生的时间、地点、人物、起因、过程、结果。

文本:

在一个阳光明媚的星期天，我兴奋地和爸爸一起去动物园看猴子。

猴子园真热闹！那些猴子有的在爬杆子，有的在荡秋千，有的在追逐，有的在争食，有的在打架。最吸引我的是一只小猴子。

它很瘦，长着一双灵活的小眼睛，棕色的头发，细长的尾巴，头上戴着游客留下的小红帽，嘴里叼着一颗荔枝。它环顾四周，好像在调查是否有人来抢它的食物，又好像在观察游客。

吃了荔枝后，小猴子又耐不住寂寞了，跑来跑去，蹦蹦跳跳。突然，它跳到一块大石头上，猛地一跳，牢牢地抓住了一根铁绳。哇，小猴子真聪明。他抓住铁索，身子一歪，小脚丫就抓住铁索，像金钩倒挂一样摆动。

当他玩得开心的时候，他没想到他的帽子会掉下来。小猴子跳了下来，捡起他的帽子，并迅速扣回他的头上。在场的游客忍俊不禁。他似乎觉得害羞，把红屁股转向我们，让大家笑得更开心了。

猴子非常生气，他爬上了假山顶。站在山顶上，他不停地抓。这时，一个大腹便便的老猴王从他身后出现，吓得他赶紧“跪拜”。

哈哈，这真是一只调皮可爱的猴子。