西藏睡眠瑜伽图录
保护睡眠的神圣空间——慈母净土
编者按揭示睡眠的真正秘密
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第一章:你真的理解了吗?梦的解析。
1.每晚都要进入的神秘世界:梦。
2.梦形成的根源:无知
3.三种主要的无知:贪婪、愤怒和妄想。
4.造梦的能量:因果报应
5.情绪的奥秘:六种情绪对应着业力之轮中的六大分裂。
6.同样:梦中的六种方式
7.想法如何引导梦:梦的形成过程
8.梦的功能:梦与健康
9.你不知道的:在梦里治疗疾病
第二章抓住生活中被忽略的三分之一:藏式睡眠瑜伽。
1.什么是睡眠瑜伽?罗娜六瑜伽之一。
2.纳络刘瑜伽创始人:纳络巴
3.罗娜六瑜伽在西藏的发展:噶举派
4.意识的四种状态:清醒、做梦、深度睡眠和超感。
5.我们能从梦里得到什么:梦的功能。
6.睡眠瑜伽能做的:清晰地做梦,在梦中摆脱。
7.不同的实践,不同的梦:梦的类型
8.从做梦到酣睡:睡眠瑜伽的六个层次
第三章睡眠瑜伽相关概念:气、脉、轻点...
1.人有八种心:八种感官。
2.善恶的种子都在那里:阿赖耶知识。
3.生命的能量:气
4.瞎马与无腿骑士:以心制气的隐喻
5.气经:脉
6.能量通道的交叉点:脉轮
7.气的运行方向:五种气。
8.生命能量的凝聚点:亮点
9.这与梦里的死后阶段很相似:尹仲。
10.获取能量的神秘种子词:“嗡”、“a”、“砰”
第四章是梦的把握:梦瑜伽练习。
前奏
1.保持正确的坐姿:七冥想。
2.为什么要采用七种冥想:身、口、心的平静?
3.种子词或肖像:被观察对象的选择。
4.培养专注力的第一阶段:强力停止训练。
5.培养浓度第二阶段:自然悬浮。
6.培养专注力的第三阶段:终极停止。
7.复习过程中常见的三个问题:焦虑、嗜睡、懈怠。
修法前的热身:加一句台词
1.把世俗的心思转向佛教:三倍必修四* * *加台词。
2.人是稀有的:了解人的价值。
3.人生无常:把对死亡的恐惧变成修行的动力。
4.业力:理解轮回和解脱的关键
5.轮回苦:留六大司于业障之轮。
6.西藏密宗特有的银行:四无* * *银行。
7.皈依崇拜:避免误入歧途
8.视觉化金刚sa:清除障碍
9.献给曼达:最全的美食
10.上师对应法:上师慈悲智慧加持
11.四个基本练习:梦瑜伽独有的四个附加练习
12.转行:告诉自己一切都是梦。
13.消除贪婪:把坏情绪当成梦。
14.强化意图:睡前作业
15.培养记忆力:早上醒来。
16.四加一银行的关键是:保持一致性。
三正行
1.晚上的准备:不要把一天的心情带到晚上。
2.放松身心的两种方法:疏通经络法和清穴法。
3.完全放松的睡姿:大尸体。
4.释迦牟尼卧姿:吉祥狮卧。
5.有利于聚集能量的俯卧位:金刚卧位
6.和平练习第一步:让意识集中在中脉。
7.快感练习第二步:增加梦的亮度。
8.强有力的第三步:增强专注力。
9.愤怒练习第四步:培养对恐怖的无畏
10.一种练习呼吸的方法:九景呼吸法
11.提高睡眠中的安全感:观想空行母的保护。
12.培养灵活性:用11种经历来转化梦想。
四个总结
1.梦瑜伽练习的关键(1):姿势的重要性。
2.梦瑜伽练习的关键(二):专注一点。
3.梦瑜伽练习的关键(三):把握练习顺序。
4.练习梦瑜伽的障碍(1):外界干扰。
5.练习梦想瑜伽的障碍(2):懒惰
6.练习梦想瑜伽的障碍(三):焦虑和健忘
7.另一种观点:查尔斯仁波切提出的四大障碍。
8.日常辅助练习(1):专注当下。
9.日常可以做的辅助运动(二):睡眠准备
10.梦瑜伽练习的目的是影响梦境。
11.梦幻瑜伽的效果:将幻觉与梦境融为一体。
第五章是睡眠的把握:睡眠瑜伽练习
1.“睡眠”和“梦”的区别:意识是“睡着了”吗
2.黑暗还是光明:睡眠的类型
3.睡眠瑜伽和梦境瑜伽的区别:有主角吗?
4.睡眠的守护者:空行母
5.瑜伽睡前准备:行前修法。
6.睡眠瑜伽的练习过程:明亮的视觉
7.修行进步:不要急于求成。
8.修行障碍:失去对纯粹光的专注。
9.补充学习:助你成功
10.练习睡眠瑜伽的效果(1):强光三毒融合。
11.练习睡眠瑜伽的效果(二):明亮的光线与日月循环的融合。
12.练习睡眠瑜伽的效果(三):光线与睡眠周期的融合
13.练习睡眠瑜伽的效果(四):光阴融合。
第六章是来自印度的古老传承:罗娜六大功法。
1.灵火功法(1):修行在前。
2.灵热成就法(二):根本修行的灵热发生。
3.灵热成就法(三):基础练习的灵热体验和灵热超越。
4.灵火成就法(四):实验练习
5.幻术功法:认证全是幻术。
6.梦功法(1):知梦法,变梦法。
7.梦观的功法(二):理解梦的虚幻,观其真实。
8.网光实现方法:基础网光、路网光、果网光
9.阴功法(1):入清净法身。
10.尹仲成绩法(二):证书录入和网报。
11.尹仲功法(3):证据胜化身。
12.知识转化为成果的方法:一种非凡的破瓦方法。
附录1西藏瑜伽的四种秘法
附录二睡眠瑜伽练习的改进方法
附录三秦龙凝练体的日常背诵和可视化