中国文化作文
在中华大地上，中华文化传承了几千年。那么到底什么是国学呢？有人说司马迁熟谙华夏文明，留下了传承民族灵魂的史记；有人说是李时珍的《本草纲目》，踏足千山，尝遍百草，以自己的亲身经历造福后人；有人说是精通经史哲集的纪晓岚编纂的《四库全书》...国学难道不是一种经得起时间考验，能在千百年后给人以深刻启示并从中受益的精神财富和文化积淀吗？
在我上小学之前，我母亲让我接触了启蒙性的国学经典，如《弟子规》和《圣紫晶》。那时候我的心纯洁得像一张白纸，好奇心强，模仿性强，记忆力好。在妈妈的引导下，很多小毛病在潜移默化中消失了，让我养成了良好的行为习惯。
比如我玩玩具，把书扔得到处都是，我妈会告诉我“列出经典，有固定的地方，读完还原”，让我懂得收拾，培养我独立做事的能力。
每当我一个人出去玩却不和大人打招呼的时候，妈妈都会提醒我:“如果我出去了，我会告诉你，但是我会面对你”，这让我明白了不该让别人为自己担心，也让我明白了生活中的道理。
我吃饭挑食的时候，我妈肯定会告诫我:“不要挑吃的，要适量，不要过量”，这让我现在养成了良好的饮食习惯。
换句话说，我现在养成的读书习惯，也将得益于“泛爱民，而善有余力，学文学。”小时候，我每天都会挑选一本绘本，坐在书房的角落里，一坐就是两三个小时，在脑子里编着五颜六色的故事...
其实这些都是很好的生活态度和习惯，所以古人非常重视“从小培养诚信”，即使是现在也同样适用！
小学阶段，班主任林老师深知，我们在渴求知识的同时，更重要的是树立正确的人生观和价值观。这个时候，我们应该多学习一些圣贤学习的历史典故，以此来激励年轻人提高自己的志向。有多少成功人士不是从小立志，然后立志有所成就？所以林老师早早就把《小古文》和《诗经》带进了我们的学习生活。
如果你明白了“三军可夺帅位，匹夫不可夺志”，你就会明白，人生必须要有坚定的信念和志向，才能立足社会有所作为。
只有读了《日月无光，岁月不随我》，才能明白，伟大的青春是如此短暂，不争气，不争气。
只有读了《知者不惑，仁者不忧，勇者不惧》，你才能明白，人生不会一帆风顺，做任何事都会遇到困难，但你要知道，勇者会无所畏惧。
读了《十有八九立志学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而顺从》，终于明白，孔子总结自己的一生，每一个时间段都是那么重要。
……
国学经典太多了。之后就要经历成年后的道德提升和家庭培养的过程。总之，汉学是中华民族的大国之学。不要以为看不懂就是糟粕。生活不易。做人靠学习。大家都想知识渊博，畅所欲言，引经据典，谈吐优雅。前提是你满脑子都是诗和书！
其实“国学经典”这四个简单而深刻的字，是我很小的时候长辈们就提过的。
依稀记得那是春节拜年的时候。我和父母来到爷爷家。那时候我表妹比我大几岁。她看到我，高兴地把我拉到她的房间，看着满是灰尘的书柜，温柔地对我说:“小妹妹，你要多读国学经典！”
吃饭的时候，爷爷看着我。我记得那个表情。那是我第一次看到爷爷意味深长的眼神。他沉默了一会儿，低声对我说:“姑娘，你好好读书，读好书，读国学经典。”
当我回家的时候，我的表弟递给我一本书。纸张有点发黄，但我仍能清晰地看清封面上的字:《红楼梦》。表哥对我说:“小妹妹，多读点国学经典吧！”
那时候我还很小，单纯的认为《国学经典》是一本书，很重要。慢慢长大，才知道“国学经典”不是一本书，而是一种悠久的历史文化，一种传承。
我慢慢想起了孔子的一句话“三人行，必有我师！”；我记得在《道德经》里，“祸是福之所依，福是祸之所伏。”；我记得孟子的“仁人之所以为事，是为了兴天下之利，除天下之害。”
我在生活中也看到过“国学经典”的真实例子。在火车上，我遇到了一位带着花的老人。他戴着老花镜，饱经风霜。他艰难地用布满皱纹的手翻着国学经典。在路边，我看见一对年轻夫妇推着婴儿车在公园里悠闲地散步。少妇轻声对婴儿车中的婴儿说:“所谓伊人，在水一方……”。
我觉得年龄不是问题。只要你想学国学，什么时候都不晚。国学如一杯茶，淡雅清香，茶是必须的，国学是要读的。与其用眼睛去看，不如用心去品味，就像品一杯好茶一样，去品味国学，让你的心记住这份厚重、熟悉、珍贵的“精神食粮”——国学经典。
越长大越明白，为什么春节的时候会听到三遍“国学经典”，为什么妇孺皆知，如此深入人心。
《国学经典》不仅陪伴了我的成长，也陪伴了老人的暮年和婴儿的童年。国学经典，谢谢！
征得老师和学生本人的同意，我们跟踪了一个七年级孩子的学校生活一天。
20xx年3月22日星期一，阳光明媚的秋天，洛根中学7年级的学生，12岁的女生。
7: 35-8: 30科学课。孩子们做ppt演讲，每人一台笔记本电脑。那两个不用笔记本电脑挂徽章的是老师。其中，男老师是这门科学课的授课老师，女老师是特殊教育老师。今天，她在这个班，因为班上有两个残疾学生。除了这两位老师，还有一直陪着她的老师。身边那个黑头发的小女孩也是一个需要特别帮助的学生。
孩子们举起手来做陈述。生物学这门学科。胖乎乎的男孩的结束语很受大家欢迎，掌声响起。课后问他，他说了他放学后喜欢做的三件事，小狗，足球和游戏。至于他未来的想法，他似乎毫无准备。他认为他喜欢在很小的东西上画图案或雕刻东西。我说，那是一些艺术作品，对吗？他答应了。这是班上一个非常活跃和聪明的孩子。
孩子们举起了手，但这一次不是在老师或演讲者提问的时候，尽管在那种情况下，他们也通过举手表达了自己的观点。但是很多时候，举手只是因为他有想法或者有问题要问。比如这一次，我对之前发言的内容提出了质疑。远处有一个没有头发的小女孩，患有一种特殊的疾病。她的骨骼非常脆弱，需要有人随时在身边，保证自己不受伤害。讲师不时向就该话题发言的学生提一些问题。
下课后，孩子们把电脑放回蓝盒子里。秋天也属于她自己。在柜子里放东西，拿东西。当然课本都在教室里，所以你需要带的最多是一两支笔和一点活页纸。当然，秋天也拿了一个小蛋糕。她饿了。课间只有四分钟。但是不用担心上厕所的问题，因为你可以随时安排这样的自然活动。
8:30-9:15预代数代数课秋匆匆来到另一间教室，上课前吃了零食，和好朋友聊天。数学老师一直沉浸在解题思维中。她几乎三分之二的时间都在低着头做计算，写东西，讲述思考的过程。偶尔抬头看看学生，或者有人提问的时候，或者发微积分卷子的时候，或者等学生计算的时候。老师除了数学什么也没做。她整节课都在做数学。上课中间，那个穿黄衬衫的男生突然站起来，走到教室后面的储物柜前，从抽纸机里抽出纸巾。原来是在擤鼻涕。完成这个活动后，他从侧面走回自己的座位。这一切都是免费的。每个人都关心你。而且每个教室里都有画纸，电笔钻，刀等等。下课前，她给学生们发了一套问题，建议他们试着看看自己在数学方面有没有天赋，如果有，谈一谈下一步的计划如何制定。下课前老师还发了一份作业。有人发出了令人不愉快的噪音。他们不喜欢作业事实上，所谓的作业并不需要在家里做。下一课就是我们所说的自学时间。
9:15-10:00自习时间。当秋天回到他家的教室时。家庭课堂老师督促每个人完成一些任务。是的，强烈要求。帮助孩子们解决任何问题，无论是关于科学、数学、社会还是其他任何问题。不，我们的英雄秋天显然有问题。她觉得数学难，这个作业是这样的。她去储物柜拿了一个计算器。然后向老师求助。从9:20到9:50，理科老师一直在帮忙解决这样的问题。最后，似乎还有不可克服的困难。理科老师建议秋去咨询数学老师。当我回来的时候，科学老师正在回答其他学生关于社会学习的问题。并从纸袋里拿出一大堆新的科学杂志，包括一个小小的拼装模型。一个学生开始玩。我们也看看其他孩子这个时候在做什么。
那天晚上，我们去了特里西先生的家。她和邻居各有一双儿女，都在上中学，最大的一个在读十年级。四个孩子中，两个今天有作业，一个需要半个小时，最大的一个说他今天需要一个半小时左右——家长半开玩笑地说:“请告诉我们，你是一个用功的学生吗？”答案是“没有”。一些“勤奋的学生”几乎可以在学校做作业。在场的美国人都很惊讶，中国的中学生每天都有两三个小时的作业，那么他们什么时候运动呢？还剩多少时间睡觉？十年级的孩子们最关心的是中国的中学生如何踢足球，因为他们的作业太忙了。有团队吗？中国赢得了许多奥运金牌。这些冠军是哪里来的？
今年是祖国61周年。
历经磨难的国家，今天终于是强国了。
60年，我们生活的日子炸弹指挥室，61年，中华大地发生了翻天覆地的变化。
20xx年，我们伟大的祖国迎来了她的61生日。亲爱的祖国，曾经，你像一头沉睡的狮子。在被欺负的岁月里，你沉默了很多年。你经历了奋斗的喜悦，成功的喜悦。现在，中国人民* * *和中国的东方巨龙终于腾飞了。回顾历史，我们很难平静。回顾历史，如何才能沉默？
在祖国欢庆的同时，我们也知道我们还有艰巨的任务。作为一名学生，我们是祖国的希望，未来将取决于我们...现在要充实自己，努力，练习，努力，练习！
祖国，61岁。在此，祝祖国生日快乐！
少年强则国强；少年富则国富；少年立天下，则国家立天下！
这是我给祖国的61生日礼物...
祖国万岁！
对国学的理解是在我妈的指导下。直到我开始学习国学之后，我才深刻地理解了中国文化的博大精深。我相信国学比学校里的其他任何课程都有用。毕竟相比其他知识，沉淀了几千年的文化不会只浮在表面。如果只是浮在表面，那么在漫长的岁月里就会彻底消失。学国学就是学怎么做人，做人都做不到，那做别的呢？
国学的范围很大。有历史，有文学，有百家争鸣。我们可以以史为鉴，考虑方方面面，包括生存和发展。文学陶冶情操，提高精神品位。百家争鸣有助于思考人生:做人，处世。这里分开说，因为不是人际关系的概念，而是如何做人，如何在世界上生存，以及对存在意义的探索。实际上，百家争鸣的思想是对历史和文学中存在意义的系统阐述。
我读的第一本书是《大学》。学习《大学》的目的是为了弘扬人性光明磊落的品质。随着学习的增加，我们能越来越深刻地理解学习“大学”的目的。古人是绝不会一下子做难的事情的。一切都是一步一步做出来的，从纪律，知识，诚信，到身体修养，国家治理，家庭和睦。只有这样，世界才能被拉平。
学国学对我的学习也有很大的帮助。义，顾名思义，就是修正自己的思想，内心委屈，包含欲望，恐惧，忧虑，无法平静。知道了这些，我就能摆脱这些杂念，自然提高学习效率。短短的一个寒假，《大学》这本书让我了解了很多国学知识，让我可以在正常的学习中稍作休息，了解一些古人的东西。
各种中国经典就像一条连接现代和古代的时光隧道。通过它我看到了很多新的东西。
愿国学陪伴我。
国学作文6国学对大家很有帮助，可以学习知识，增强理解能力。你也可以读许多著名诗人的诗。有一次，我和我妈一起吃饭，我不想吃。这些菜很糟糕。我要倒饭。妈妈说:“不要浪费食物。”妈妈的这句话让我想起了国学的一句经典句子:一粥一饭来之不易；半丝半缕，很难保持对物质资源的思考。然后，我说；“我不会浪费粮食的。”这些五谷仿佛是农民伯伯的笑脸。
还有一次看到别人买新衣服，我却穿着旧的。回到家，我对我妈说:“大家都在买新衣服。我穿的是旧的，我想买。”我妈看着我说:“在家也能看出来勤快。如果你买了新衣服，然后你看到别人买了新东西，你就得重新买，这样你迟早会把家里的钱花光。你要做个节俭的人，不要铺张浪费。”我没有让我妈妈买新衣服。
让国学陪伴我们成长！像我们的朋友一样，他总是提醒我们改变那些坏习惯。
国学作文7国学，你是沙漠中的绿洲，给了我希望；国学，你是黑暗中的一盏明灯，给我光明；国学，你是阳光雨露，沐浴着我茁壮成长。国学是我的最爱。
现在，我已经踏进了国学的大门，准备在这浩瀚的知识海洋中遨游。国学可以让我读圣贤书，做君子，做有德之人，与经典沟通，与圣贤为友；国学可以让我了解更多课外知识，学习做人的道理。让我们成为国学的好伙伴，好读者！
《论语》教导我们政治上要堂堂正正，重仁德；《弟子规》教给我们为人处事的规范；孔伋告诉我们修身养性的原则；而“大学”教我们要和谐...
说实话，我觉得古人是很幸福的:小时候有这么一套书，讲你不怎么做人，让你不断提升自己。“德”是《弟子规》的主要内容。它教会你如何尊敬长辈，关心晚辈，孝敬父母和老师，关心兄弟姐妹。要时刻把“德”放在第一位，时刻重视“孝”，真正做到尊师重道、尊老爱幼。
学习了弟子规则，感觉特别深刻，因为日常生活中的一些举动，让我对弟子规则有了更深刻的认识。当我读到《父母附和，不要放慢脚步，不要偷懒，父母要尊重和倾听父母的责任》时，我想到了自己，一幅画面浮现在我的脑海:学的太少了！时间不紧；为人处事还是有很大差距的。
记得有一次，我正聚精会神，津津有味地看着电视，突然听到奶奶叫我:“吃饭吧！””而我在电视上对奶奶说，“我知道了，我很快就来。“然后我就埋头看电视，奶奶一次次催我吃饭。这是多么错误啊！
国学是我们中华民族的丰富传统和文化瑰宝。传承国家有利于提高民族文化素质，使人们享受到中国传统文化的精髓，提升境界。我们一定要抓紧时间学习这部经典国学，细细品味它的真情实感，学会出事，学会做人。
在学校里，老师教我们学习《弟子规》，里面有一句话，“年轻的时候不要喝酒。喝醉酒最丑。”回家吃饭的时候，我问我妈:“为什么我们中国吃饭的时候大部分男的和少数女的喝酒？”母亲和蔼地说:“因为这是中国的酒桌文化。”我妈还告诉我，中国还有一句话叫“无酒不成席”。我妈话音一落，就听见我大声说:“年轻的时候不要喝酒。喝醉酒最丑。”妈妈被这句话逗乐了，夸我还记得国学！我说:“是的。有时候和叔叔阿姨一起吃饭，他们就逗我，请我喝酒。我总是大声说，‘年轻就不要喝酒。喝醉是最丑陋的。我问我妈:“你说吃吃喝喝是中国的酒桌文化。吃饭的时候发现不喝酒的人话少。是因为他们不喝酒，想说的话就藏在酒里吗？如果他们喝酒，话就会随着酒出来。所以他喝了酒，话就多了。妈妈笑了:“你说的好像有点道理！" "
我知道适量饮酒有益健康，但过量饮酒会有害健康。酒后不能开车，小孩不能喝酒。国学教会了我很多道理，对我的日常生活帮助很大。我爱学国学！
国学作文9国学与生活相互依存。
孔子的处世之道和为人处世之道
“君子成人之美，不成人之恶。小人则相反。”君子永远要有一颗善良的心和成年人的美，不能以小人之心待人。孔子把善良作为自己一生的道德基础，时刻告诫自己的学生要以善良的心态对待这个世界。这是多么伟大的爱情，值得后人学习。
“这位先生只是认为。君子勇而无义，小人勇而无义。”君子认为义是最宝贵的东西。君子有勇无谋必作乱，小人有勇无谋必偷盗。孔子认为，在追求物质利益的时候，一定要讲究道德。孔子认为凭着没心没肺去得到什么，是可耻的，是可恨的，是不屑的。即使在今天，“义”也被人们所推崇，视为交友之本。
“礼貌和粗鲁都是劳动；谨慎和粗鲁令人尴尬；勇敢和粗暴是混乱的；直和粗鲁都是扭曲的。”一味的恭敬，不懂礼仪，会很麻烦，会很难过；如果过于谨慎，不懂礼仪，就会显得胆怯；只知道勇气而不知道礼貌的人，会不计后果，惹上麻烦；口无遮拦的人，不懂礼貌，就会尖刻伤人。孔子认为“礼”对人的生活束缚很多。现在不讲究礼仪的人，是不会被别人尊重的。
庄子的人生观——高尚，旷达，无忧无虑。
“若梦，若梦一梦。什么是浮生？如梦如幻。”人生是一场短暂而虚幻的梦，但如果梦不是梦呢？那么生活呢？就当是做梦吧。孟子以其广泛的乐观主义而闻名。他认为人生如梦，梦如人生。人的生命是有限的。为什么不在这有限的时间里快乐的度过每一天，把一切都当成一场梦？
“人若无志气，与禽兽无异。”人如果没有野心，就和动物差不多了。孟子虽然在世俗中生活的很幸福，但是他充满了野心。没有野心，人对什么都提不起兴趣，没有年轻有激情的感觉，就跟没有思想，没有动力，没有目标的动物一样。
“养心不擅色欲。”没有比减少欲望更好的修心方法了。人在五光十色的世俗世界里，对金钱和权力的欲望贯穿着他们的身心。对他们来说，培养自身修养最好的方法就是减少欲望，享受淡泊如水的宁静生活。
国学和生活，我觉得都是人不可或缺的一部分。在当今快节奏的生活中，我们不妨放慢脚步，去欣赏经典的国学。学习国学的过程，也是你灵魂的净化，人生的升华。
5月20日，我们在端午节前开了一个特别的主题班会。特别是因为这次主题班会上有远道而来的英语朋友和我们一起学饺子。
在包粽子之前，老师给我们讲了一些端午节包粽子、戴香囊、喝雄黄酒的习俗。之后，老师说:“今天，我们要学习包粽子。之前，请家长为我们示范。”话音刚落，一位家长站起来说:“包粽子，先把两片棕榈叶叠在一起，然后折成漏斗状，再把口折起来，最后用绳子系上，就包好了。”
包粽子的活动正式开始了。我用通常的方法包好，但是当我塞米的时候，不是太少就是干脆从漏斗底部漏出来，弄得桌布上都是米。看看我们这组的英国朋友。虽然语言不同，但他们也明白我们的“中式英语”和手势下的大致情况。你看，在我们爸妈的指导下，他已经包了一个，还挺好的！看着英国朋友们的优异表现，我们也不甘落后。经过多次失败，终于折出了一个不漏米的漏斗。有点小，但至少能装米饭。我绑绳子有些困难，我拉不上去。后来我想到用嘴咬住绳子的一端，这样绑起来就方便多了。在我的不懈努力下，我终于做了一个粽子。相比之下，英国朋友的表现就好很多，独立完成了第二个粽子。我们组其他同学也做了很多粽子，平时纪律不好的同学也创下了13粽子的记录...
就这样，我们包粽子的活动在笑声中结束了。在老师做了几个简单的总结后，我们依依不舍地和我们的英语朋友告别了。通过这次活动，我学会了包粽子的技巧。
希望我们能参加更多有意义的活动！